昨(29)日是成都青羊区教育局发出“书包限重令”的第一天，由区教育局负责人率领的督查小组走进试点学校金沙小学，对书包的重量进行了抽查。

　　“体重26公斤，书包重3.7公斤，超重1.1公斤！‘罚单’如下：家长让娃娃少带些生活用品。”

　　多数书包符合标准

　　昨天下午，督查小组来到金沙小学进行抽查。各年级随机抽出来的一群孩子背着书包站成一排，在他们面前，放着一只称体重的秤，校医手里拿着一只弹簧秤。每念到一个人的名字，学生便站到秤上去，书包递给校医。每称完一个，督查小组组长李佩钦便认真地将数据记录下来。

　　经过现场抽查，多数同学的书包重量都符合 “控制在孩子体重10%以内”的标准，但是，二年级小青的书包还是超重了。“体重26公斤，书包3.7公斤，超重1.1公斤。”

　　打开小青的书包，里面除了语文数学及几个作业本，还有一只装满水的杯子、口琴、水彩笔、《新华字典》和一个大苹果。督查人员将杯子苹果等东西除去再称:“1.9公斤”，比原先轻了近一半。

　　分析超重原因后，李佩钦开出了本次行动的第一张 “罚单”——《告家长书》，上面写着“为了孩子的身体健康，请家长尽量少给孩子带一些与学习无关的东西”等内容。

　　书包“重”在哪里？

　　“大部分学生的书包超标都无外乎玩具、毛巾、装满水的水杯，以及给孩子加餐的食物。”李佩钦说。记者在现场看到，有一个孩子，书包里装了满满两大水杯，一个杯子里装满中药，一个杯子里则是饮用水。此外，孩子的铅笔刀、文具盒、书包本身构造也越来越复杂，导致重量增加。

　　金沙小学是青羊区新建的一所小学，每个学生都有一个带锁的书包柜。校长钟樱说，该校已规定一、二年级的小学生放学后可把教材锁在书包柜里，不用背回家去；三、四、五、六高年级的学生可以将工具书、课外书放在书包柜里。让钟校长没想到的是，不少家长打电话来问，回家怎么做作业？钟樱还说，新建成的小学本来就配有学生饮水的设备，可家长依然要给娃娃装上满满一瓶。

　　“从学校方面来说，我们完全能做到给孩子书包减重，比如课程表要变动，就提前给孩子说，并引导他们将不常用的物品放在书包柜里。”钟樱称，不少家长过分呵护孩子，将所有可能用到的东西都给孩子装上。抽查中发现，有学生的书包超标，其原因大多来自家长附加。

　　新规让书包限重

　　据悉，为保证书包限重令的实施，青羊区教育局向各学校颁布了以下新规：各学校要发布告家长书，明确书包的限重标准，引导家长正确选择书包文具，督促学生不把与学习无关的玩具等装进书包，并监督学校的减重行为；学校要告诉学生一旦书包重量超过体重的10%，就很容易引起脊柱侧弯；学校要积极创造条件，使用带抽屉的课桌或在教室里设置储物柜，便于学生存放学习用品和水杯等，并保障学生物品的安全；学校要设置开水点并保障安全卫生，学生只需准备喝水的杯子，不需带水到校；学校要合理科学地安排课程表，遇有调课必须提前一天告知学生，避免学生每天要带齐各科教材。

　　“减轻中小学课业负担，提高学生综合素质”——细心的青羊区教育局党委副书记张化冰注意到十七大报告中的这一表述。“减轻学生过重的课业负担，或许不可能一步到位。”张化冰说，尽管减轻书包重量看似并未触及减轻课业负担根本，但是他们希望藉此向家长及社会各界传递一种信号：孩子负担过重，不仅仅是课业负担，也不仅仅是学校的事，涉及社会方方面面，所有的努力都指向同一个目标：素质教育。

　　成都市青羊区的 “书包限重令”，是教育部门的一种尝试，我们应该鼓掌喝彩。不过，我们更应关注学生的书包为什么这么重？在现实中孩子承受了太多的期望。家长希望孩子学习好，能考上重点中学、重点高中、重点大学；老师希望学生学习好，能够提高考试成绩，以此证明自己的教学水平；学校希望升学率越高越好，好拥有更多荣誉与更多财力支持。在应试教育还未得到根本改变的前提下，学生不得不面对大量的家庭作业，课堂上频繁的试卷测试，回家后还要面对父母请来的家教……书包轻了，不要误以为课业负担就真的减轻了。下一步，应是更新教育观念，对教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等不断改革，这需要我们教育部门、学校和家长共同努力。 (关东客